Yearly Archives: 2009

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Como a demanda para o curso de especialização em Gestão Pública, oferecido pela UFPR a técnicos-administrativos da instituição, ultrapassou o número de vagas será aplicada uma prova aos interessados no curso. A prova, organizada pelo Núcleo de Concursos da UFPR, está marcada para o dia 17 de julho e será composta por 20 questões, tendo como temática: o Regime Jurídico Único (RJU) e o Plano de Carreira dos Cargos dos Técnicos Administrativos em Educação (PCCTAE).

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Até então apenas funcionários da GEPE recebiam o benefício "per capita", mas, a partir de agora, ele será estendido a servidores ativos, aposentados e pensionistas da UFPR, titulares de plano de saúde. Porém, para usufruir do auxilio, os servidores necessitam efetuar um cadastro, preenchendo um formulário disponível no site www.progepe.ufpr.br. As inscrições começam amanhã, 01, e vão até de 10 de julho.

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Não é difícil identificá-las. Saias compridas e coloridas, dentes de ouro, mãos pequenas e firmes a puxar os braços de todos os que circulam pelas típicas praças curitibanas. Basta um pulo na Rui Barbosa ou na Generoso Marques e lá estão elas: as ciganas, que ganham a vida desvendando os mistérios escritos nas mãos dos que por elas cruzam a passos rápidos, todos os dias.

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Durante o mês de maio foi realizada a Campanha do Agasalho 2009 da Fábrica de Comunicação, empresa júnior da UFPR. Superando as expectativas dos membros, foram arrecadados aproximadamente 1800 agasalhos. Parte da arrecadação foi entregue ao Instituto AMA (que cuida de crianças com câncer, especiais ou em risco social) e ao Centro de Amparo Jesus Maria José (que atende idosos em vulnerabilidade social). A campanha é realizada desde 2006 através do projeto Fábrica de Solidariedade, que busca cumprir o papel social da empresa. Mas esta é apenas uma das atividades às quais a Fábrica e seus membros se dedicam.

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"Não podemos pretender que as coisas mudem se fazemos sempre o mesmo. A crise é a melhor bendição que pode acontecer a pessoas e países, porque a crise traz progresso. A criatividade nasce da angústia, tal como o dia nasce da noite escura. É na crise que nasce o discernimento, as descobertas e as grandes estratégias. Quem supera a crise supera-se a si mesmo sem ficar 'superado'. Quem atribui à crise os seus fracassos e penúrias, violenta o seu próprio talento e respeita mais os problemas que as soluções. A verdadeira crise é a crise da incompetência. O inconveniente das pessoas e dos países é a preguiça para encontrar as saídas e soluções. Sem crise não há desafios, sem desafios a vida é uma rotina, uma lenta agonia. Sem crise não há méritos. É na crise donde aflora o melhor de cada um, porque sem crise todo o vento é carícia. Falar de crise é promovê-la e calar na crise é exaltar o conformismo. Em vez disto, trabalhemos duro. Acabemos duma vez com a única crise ameaçadora, que é a tragédia de não querer lutar por superá-la."

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Vinte e um dias sem comer; três semanas a fio sem poder degustar um alimento sequer, sendo que a primeira semana é a seco, literalmente, pois nem água você pode beber. O processo descrito é a iniciação de um novo modo de viver denominado "alimentação prânica", que consiste em deixar de ingerir alimentos sólidos e se tornar uma pessoa mais sutil e mais consciente.

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Após votação uninânime do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) o Processo de Vagas Remanescentes (Provar) de 2009 foi suspenso. Estando em funcionamentos desde 2003, a edição deste ano foi cancelada.

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A Universidade Federal do Paraná (UFPR), através do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe), anunciou, na tarde de hoje (26), a suspensão da edição 2009 do Programa de Ocupação de Vagas Remanescentes (Provar). O motivo da suspensão, que teve unanimidade de votos no conselho, foi o nível de evasão dos ingressos pelo programa (20,7 por cento) desde sua implementação em 2003.

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O curso oferecido é de especialização em Gestão Pública. Poderão participar do curso técnicos-administrativos com ensino superior, mas que não tenham feito pós-graduação. As inscrições são gratuitas. Ao todo 45 vagas estão sendo oferecidas para o curso, que tem duração de um ano. Caso o número de inscritos ultrapasse o número de vagas será realizada uma prova, no dia 17 de julho. O formulário e o edital para o curso estão disponíveis no site http://www.cdp.ufpr.br/cdp/especializacao_gestao_publica.html

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Acontece em Antonina, cidade litorânea e histórica do Paraná, o 19° Festival de Inverno da UFPR. O evento, que há quase duas década vem sendo desenvolvido, é uma atividade de extensão da universidade. Este ano o festival está marcado de 12 a 18 de julho. Durante oito dias a população interessada poderá dispor, entre outras coisa, de oficinas e apresentações culturais, ambas gratuitas.

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Uma parceria foi feita neste ano entre o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) para tentar expandir os recursos da extensão universitária. Estima-se que entre 2009 e 2010, R$ 19,2 milhões sejam investidos. Cogita-se que com a ampliação dos recursos cerca de 500 novos projetos sejam financiados nesses dois anos.

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Ocorre neste final de semana, 27 e 28, o vestibular de inverno da UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), o último com a prova tradicional, pois para 2010 a seleção será feita unicamente levando em conta o desempenho obtido no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

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A Universidade Federal de Integração Latino-Americana (Unila) dará início às suas atividades acadêmicas em 19 de agosto desse ano, com o Instituto Mercosul de Estudos Avançados (Imea), em parceria com a UFPR. O Instituto será um laboratório de elaboração das linhas de pesquisa e de integração com os cursos de graduação, pós-graduação e extensão da Unila. Os cursos de graduação, por sua vez, terão início em 2010.

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"O ônibus?", respondeu Lucas Martinichen, quando perguntado se ele sabia o que era o Intercursos. O estudante de Design de Produto da UFPR é apenas um dos que não tem conhecimento do evento que promove os jogos internos de sua universidade.

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A nova forma de desconto na inscrição do vestibular da Universidade de São Paulo (USP) oferece 50% de redução no valor da inscrição. O benefício é destinado a alunos que tenham estudado em escolas estaduais e que apresentem renda per capita entre R$605,01 e R$1163,00. Conforme já ocorria nos anos anteriores, estudantes de colégios estaduais quem tenham renda per capita de até R$ 605,00 podem pedir isenção total.

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Ao todo três computadores estão instalados a partir de hoje e até 17 de julho no térreo da reitoria localizada na rua XV de novembro, 1299, no centro de Curitiba - para que os estudantes possam se inscrever no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

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A UFPR conta com oito novos cursos de pós- graduação funcionando em 2009, entre mestrados e doutorados. Na última sexta, 19, os cursos novos foram legitimados pelo Ministério da Educação (MEC).

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Reduzir o déficit habitacional brasileiro e dinamizar a economia nos estados atingidos pela crise financeira são as duas propostas de um novo programa do Governo Federal. Intitulado Minha Casa, Minha Vida, o projeto tem por meta construir 1 milhão de moradias no país e concretizar o sonho da casa própria a 14% de todas as 7,2 milhões de famílias desabrigadas ou que vivem de aluguel. Segundo a Caixa Econômica Federal órgão responsável pelo cadastramento dos interessados, por determinar as regras gerais do programa, por parte do subsídio e por fornecer o modelo de instrução de doação de terreno às prefeituras o investimento total estimado para o programa no país é de R$ 60 bilhões.

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A escolha de Curitiba como uma das subsedes para a Copa de 2014 implica na realização das partidas na https://jornalcomunicacao.ufpr.br/node/6685Arena da Baixada. Sendo assim, fica a discussão entre os torcedores: Apenas o Atlético será beneficiado? Quais os legados que a Copa deixará para os clubes paranaenses?

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Educação alternativa é tudo aquilo que foge da educação convencional, conforme explica a pedagoga Josiane Miranda. "Ela é praticada principalmente em organizações, governamentais ou não", afirma. Dentre formas de educação alternativa, a educação popular é um dos formatos de ensino não convencional mais conhecido. Idealizada por Paulo Freire, que sempre defendeu uma pedagogia humanizadora, a educação popular difere da existente na maioria das escolas, por levar em consideração o conhecimento que o indivíduo já possui e ter foco no ensino daquilo que lhe será útil. É um tipo de ensino que objetiva ressaltar o valor do indivíduo enquanto ser humano, e não apenas enquanto parte do sistema econômico.